Trent’anni di pratica condensati in concetti chiari e strumenti pronti per la classe. Qui trovi il metodo spiegato dall’interno — non la teoria, ma il modo in cui funziona davvero, con i bambini, nelle aule reali.
Bikutsi, archetipi junghiani e il corpo che la mente civilizzata ha dimenticato di sapere. I. Il rimosso non scompare. Danza. C’è un’idea di Jung che mi ha accompagnato per trent’anni di lavoro come educatore e che non ha mai smesso di rivelarsi vera sul campo. L’Ombra — quella zona della psiche in cui la coscienza…
C’è un momento che ho visto ripetersi centinaia di volte, in classi diverse, con bambini diversi, in scuole diverse. Un bambino che fino a un minuto prima sembrava assente — distante, chiuso, forse annoiato — inizia a suonare un ritmo con le mani. E qualcosa si apre. Non è magia. È fisiologia, è neurologia, è…
La prima volta che ho disegnato un simbolo Adinkra su un foglio e l’ho posato al centro di un cerchio di bambini, è successa una cosa strana. Il silenzio. Non il silenzio di chi aspetta istruzioni — il silenzio di chi sta guardando qualcosa che riconosce, senza sapere perché. Succede spesso, con gli Adinkra. Sono…